为应对当前新冠肺炎疫情‼️，响应教育部“停课不停学”的文件精神🛖，机电信息系全体老师按照沐鸣党委要求和沐鸣教学统一安排，统一思想🖕，提高认识🚴🏿♂️，认真应对，精心组织教学内容🎭💹，用心搭建网络教学课程，开展多形式的课堂教学活动👩🏽🏭🥢。同学们积极配合🔰，严格按课程表上课🚵🏻♂️，认真学习，密切互动。机电系全体师生共同努力，凝聚力量，攻坚克难🪢，网络教育教学成效明显。
一、全员重视👮🏻，积极备战
根据上级文件及沐鸣的指示精神💇🏻♂️，机电系制定了疫情防控期间应急教学组织实施方案，从2月中旬起多次组织全体教师远程开会，学习会议精神，布置教育教学工作任务。各教研室迅速响应，通过钉钉视频会议组织专业老师学习网络建课，由已在超星平台建课的老师介绍和演示建课流程，分享建课经验。任课老师积极备战，搜索资源👩💼，录制视频，制作课件🎮，上传资料➡️；班主任发动学生下载学习通手机版和电脑版，组织学生登录超星平台进行注册和信息录入。系二级督导小组♟、各教研室主任和专业负责人也广泛开展网络课程的检查和督促，每日均对网络建课进度和质量进行检查 ，对建课进度慢、质量不高的课程及时反馈并提出建议🦪。3月2日正式开课前，5个教研室38名专任教师已在网上建课61门，每门课程均满足4到8周的教学安排。
二👳🏿、开课顺利，总体良好
3月2日网络授课正式开课，老师和学生都对这个新的授课方式倍感热情👆🏽。任课老师按课表时间提前登录超星平台，发布签到信息，同时在学生微信群里通知学生签到，等待与学生的交流与互动。学生反应热烈🈴，签到🖲、任务点学习🙏🏼、课后作业、问卷及讨论等大多按时完成，大部分班级任务完成率达100%💓。在收集到的4893条数据中，学习任务100%完成的占77.3%，90%完成的占78.6%，80%完成的占80.1%，60%完成的占85.4%。
三、加强改进🪒👆🏼，继续提高
第一周良好的开端，给了老师和学生信心🪘🆙。为了更进一步提高成绩💉，使更多的学生更积极更主动地投入学习🤾🏽，授课老师想方设法♟，多途径吸引学生进入课堂学习👳🏼。
网络资源丰富精彩☠️。授课老师广泛搜集全国各大网络教学平台的资源（广东省职业技术教育学会会员单位线上教育教学资源🉐、中国大学MOOC慕课国家精品课程在线学等），让讲解更生动、内容更丰富🪥，更能吸引学生的学习兴趣𓀒。
直播授课拉近距离。为解决超星学习平台师生不能面对面、没有教室授课气氛等问题，拉近师生距离🧎🏻♀️，部分老师在直播平台腾讯课堂上进行直播教学，让学生可以直接看到老师在授课，老师也可以跟学生进行实时交流互动👷🏼，学生对上课时能看到老师感觉到无比亲近。
录屏软件添砖加瓦。由于网络堵塞的原因，有些学生未能准时参加直播教学，也有学生因网络信号差或错峰上网的原因未能定时学习⚅。老师同样兼顾到这部分学生的情况，通过录屏方式将上课过程录制下来，不固定时间签到，让学生能自由学习，反复学习。学习自由度的增加🙍🏼❣️，学生学习的自觉性也不断提高。多想办法，措施得力🧙🏼♀️，换来的是学生学习签到率👩🏿🔧✷、任务完成率等的相应提高🧜。在收集到的4000条数据中🕕🌅，学习任务100%完成的占81.1%，90%完成的占85.6%，80%完成的占87.2%，60%完成的占96.5%👇🏼。
四🥅、树立典型🏝🦂，表彰先进
经过两周的教学实践♣️，任课老师对在超星网平台建课💍、使用等基本功能都已熟悉甚至运用自如了。老师们都在不断的学习进步，特别是已近退休年龄的老师在电脑不熟练、眼睛又老花的情况下能在短时间内掌握新潮的教学方式，的确是付出了很多的辛劳和汗水。除了在超星平台上授课外，老师们也利用更直接的微信平台🤱🏻，对学生进行辅导和交流😯🥨。每一位在班级微信群里的学生都知道🚓，在上课时间🧔♀️，我们的老师一定在线，一定在陪着学生学习☁️，一定有问必答➾。老师的认真和努力也换来了学生的优良成绩，如邓川任教的19级汽修1、2班《汽车发动机检测与维修》课程的综合成绩分布、吴建萍任教的18级汽修专业《汽车维护与使用》课程的作业布置与作业成绩等情况就非常理想。
课在线📯，学不停✵。机电信息系全体教师将继续以积极的态度推进信息化教学🔽，以饱满的热情上好每一节课❓，确保教学质量🚫，争取更大成效🕑。
撰稿: 赖辉 审核:彭树福 编辑：黎海翼 签发：莫明波
