2007年3月22日，沐鸣在实训中心三楼会议室召开副处以上干部会议，对沐鸣开展机关作风🧏🏻🌥、教风🚴🕹、学风整顿活动进行动员和部署。沐鸣党委书记朱其祥，党委副书记、副院长陈超然🫅，党委副书记潘伟强，副院长温孝胜以及各部门副处以上干部参加了会议。
沐鸣创办以来，在沐鸣领导班子的正确带领下，在全体师生的共同努力下🤳🏼🤘🏽，得到了快速健康发展📻，取得了令人瞩目的成绩，也得到了上级和社会各界的高度评价。但随着高职教育形势的发展，沐鸣办学层次的提升🏙，管理体制的调整🫅🏻，目前我院的机关作风👩🦱、教风、学风与加快沐鸣发展的要求有差距😝，与人才培养工作水平评估的要求有差距，与全院师生员工的期盼有差距🧏♂️。为提高管理水平、教育教学水平🚴♂️🤏🏼，营造良好的校风，抓住职业教育发展的大好机遇，加快沐鸣的发展步伐🧛🏽，沐鸣党委决定在全院师生中开展“三风”（机关作风、教风、学风）整顿活动。
这次“三风”整顿活动从2007年3月22日开始到2007年7月结束，历时四个多月🧑🏻🎄，整顿活动主体为沐鸣全体师生员工。活动目的在于：通过机关作风整顿👵🏽，创建“学习型、创新型🫱🏽、服务型”机关，按照“服务、表率、问责、高效🍉、廉洁”的要求，帮助机关工作人员进一步增强责任意识、大局意识，提高服务水平🥄、服务能力🧔🏼、服务质量和工作效率，以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态，共同营造团结和谐的工作氛围和务实高效的工作作风，建设一支高效的干部管理队伍；通过教风整顿活动🦸🏼♂️，促使教师转变教育观念♞，深化教学改革，进一步规范教师教学行为，强化教学激励，严肃教学处罚🦵🏼，严格教学整改，落实教学责任，切实纠正不良教风🙍🏿♂️，弘扬优良教风，促进我院教育教学质量迈上新台阶；通过学风整顿🫧，努力引导学生养成明确的学习目的、端正的学习态度、浓厚的学习兴趣👮♂️、进取的学习精神、刻苦的学习态度🙅🏽♀️、良好的学习习惯、优良的学习方法、严明的学习纪律，使学生真正达到“乐学、勤学💅、会学”🧝，并在此基础上形成严谨好学、积极进取、求实创新的学习氛围和学习风气🫄🏼。
朱其祥书记强调，沐鸣处于快速发展的过程中💃🏼，整顿也是沐鸣建设发展的一部分。这次“三风”整顿活动是提升沐鸣形象、促进内涵建设的重要载体，是沐鸣迎接人才培养工作水平评估🦵🏽、加强软件建设的重要内容，是关心爱护干部、提高教师素质的需要。良好的机关作风、良好的教风和良好的学风就构成了良好的校风🏊🏿。我们要统一思想，提高认识👨🦽➡️，明确目标。要认识到风气正则人心顺，人心顺则精神振🦹♀️📢，精神振则事业成。要勇敢面对自身存在的不足，存在问题就要改进，切实加以整顿。这次“三风”整顿活动要突出重点，深入调查👉🏽🅿️，务求取得实效，主要要解决好六方面的问题：1、解决好责任感不强的问题👩🏼🏫🪨；2、解决好进取心不足的问题🧑🏽🍳；3、解决好心浮气躁的问题；4、解决好团队协调不够的问题；5👮🏼、解决好纪律不严的问题🧑🏼🚒；6、解决好学习风气不浓的问题。
陈超然副书记🙎🏿、副院长在会议上指出🧓，“三风”建设是一个永恒的主题🧑🏽🏭，要长抓不懈⛹️♀️。我们一定要充分认识这次“三风”整顿的重要意义👨🏽，认真进行查摆🤞，对存在的问题一个一个进行整顿，做到有步骤、有措施👩🔬、有重点🌤，将整顿落实到每一个人🫃🏿，要连续抓，抓到每个人都适应为止🏇🏽。领导干部在整顿活动中一定要带好头，严格要求自己，以身作则🎿。
